1. 首页
  2. 情感美文

重拾师生情

每当我倚靠在窗边,一遍又一遍的擦拭着落满尘埃的毕业照时,不经意间,泪水混杂着雨水顺着脸颊滴落在那个熟悉的面孔上,师生情便油然而生。风儿的诉说,一把将我拽入时间的长河中,使我重拾师生情。

四年前,懵懂无知的我来到那个校园。踏入校门,始终按耐不住内心的喜悦,草地上,小溪边,大树下,处处撒满了我的欢声笑语,时间记录了一切。“叮铃铃”我带着轻快的步子,踏入新班级将要面对新老师,新同学,紧张不一会爬上我的心头,内向的我轻轻喊了上报告,所有人焦心点都聚集在我身上。我的手开始不自觉的发抖,冷汗也冒了出来。老师一脸慈祥的看着我,仿佛她的心能包容下整个世界,她有节奏的鼓掌,温柔的说:“欢迎新同学”沉积在我心中的紧张感烟消云散。于是,我便融入了这个家庭。那个慈祥的面孔烙印在我心里。

有了这次经历,我对老师的印象进一步加深。由于我是新生,独自去适应一个陌生的环境,面对疏生的同学,难免有些措手不及。刚来到宿舍,我便愣住了:自己洗衣,自己收衣等都是宿舍内务的基本要求,这和家中百般安逸的生活简直没法比,我不禁有了抱怨。同学们也陆续来到宿舍畅谈起来,而我只能默默地关注他们。不善言辞的我始终没有能插上嘴的机会,倍受冷落的我只好孤零零地来到小桥边,看着同学们在操场上矫健的身姿,只能长叹一口气,继续封闭在自己的世界里。突然,一只大手轻轻抚摸着我的头,我转过身去,原来是老师。微微勾起的嘴唇出一个会心的微笑,老师安慰我说:“你并不想封闭自己对吗,”我点了点头。“那就学会怎么敞开彼此的心扉”老师的眼神流露出的仿佛全是期待,我眸子一亮。

老师知道我内向,便鼓励我多余同学沟通,积极参加活动;老师知道我不适应这里的生活,便安慰我,帮助我适应新的环境。而我,也逐渐在变化,在老师的鼓励下,我懂得与同学交往,在老师的安慰下,我学会自立生根。我就像一颗禾苗,老师就像苍天大树,禾苗不断汲取大树的养分,茁壮成长。而大树呢,岁月早已在老师脸上留下道道痕迹,泛起的层层皱纹十分刺眼。

快乐时光一去不复返,飞快流逝。离别的日子到了,我怀揣着老师与我在小桥边那句誓言,我攥着那记录着一切的照片,踏出校门,内心充斥着不舍与无奈。也许只有将那段快乐藏在心底,才能获得那最后的安慰吧!时间仿佛在这一刻凝结。

春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。听着风儿的诉说,我默念着:老师,教师节快乐。泪水再次落下,泛起层层涟漪。窗外,秋雨潇潇,倾诉着世间难以独董的寂寥。

文章内容不代表凯硕文章网观点,转载请注明出处:https://www.kanshuzu.com/qgmw/show/145008.html

发表评论

登录后才能评论