“ 我越来越没有了兴趣，成绩也直线下滑。 ”
04年上半年的某一天，我当时读高一，一位家庭条件优越的女同学带了个稀罕物到教室里，说稀罕物一点都不为过，虽然说大家的条件不至于没见过照相机，没拍过照，但是一部索尼照相机，对于我这个穷孩子来讲，真的是个稀罕物。
不过，好像大多数同学都跟我一样，对这个照相机比较好奇，平时我们大多都是在学校旁边的相馆里拍照，所以这个相机的到来，无异于重大新闻，刺激了我们的神经。
然后有好几个同学挤在那个女同学桌边，里三层外三层的，希望摸一摸瞧一瞧，亦或是借机用一用这个稀罕物，不过一一被女同学给拒绝了，到现在我依然记得那句很经典的话“我这个相机很贵的，摔坏了，你们可赔不起的”，
不过，虽然女同学不同意把相机外借，但是她却乐意自己当摄影师给大家拍照，这样一来，大家对这个相机的热度依然高涨，所谓越得不到的东西越珍贵吧，所以课间和午休时依然有很多人围在女同学那凑热闹，拍照，留下那短暂的美好瞬间，大家玩的不亦乐乎。
然而第二天一大早，问题来了，刚到教室早读的女同学哭着说她放在抽屉里的相机不见了。同学哭着说要报警并且报告了班主任，然后班主任开始查这件事情。
平时上晚自习后，我们几个人都习惯性的在教室里点蜡烛继续看书，那天晚上依然是这样，不过教室里多了几个平时不爱读书成绩不好的同学在抢小说看， 平时这个时间早不知道跑哪里去玩去了，当时我没有刻意去在意这件事情，心里只想着好好看书，等我走后，他们依然在教室里看小说打闹，
我平时比较早到教室，第二天早上我来教室的时候，班上来了两三个同学，但是当我快要走到自己座位时，我眼睛无意中瞄到靠窗的位置下面有个黑色的包，我走近一看好像是女同学的照相机，然后我就自己回到座位，等女同学来的时候（她来的也早），我跟她讲我在那个位置看到了相机，她放下书赶紧跑过去把相机捡起来查看有没有损坏。
我以为相机找回，这件事情到这就结束了，事实并没有。
下午午休完，第一节课上课铃刚响，语文老师刚走进教室不久，教室门口出现了一个老头，跟老师打了个招呼，然后说找“XX”，我诧异的抬起头，我并不认识他，老头说让我出来，我看向老师，老师说没事，你出去一下吧， 我慢慢的起身，在大家的注视下离开教室跟着老头走了。
一路上老头没有跟我交流，我一路低着头跟着他，边走边思索这个人是谁，直到老头把我带到学校里面的他家里，进门后，他去了一趟厕所，我拘谨的站在门口，手足无措，不知道自己为什么会被带到这个地方来。
他从厕所出来后，我记得他拉着我的肩让我在餐桌旁坐下，给我倒了一杯水，叫我不要紧张，只需要回答他几个问题就好，“你父母是做什么的”“你家里几个孩子”“你一个月生活费多少”“你上个月模拟考试考多少”“平时除了上学你都喜欢做什么，喜欢去哪里玩”，我一一作答。
然后，突然他来了一句“我是学校的保安队长，好了，你先回去继续上课，我跟他们讲一下，不可能是你偷了东西”，这一刻，我才意识到，我是以小偷的身份被传唤过来的，脸上立马变得通红，又恼又羞的我突然委屈的哭了出来，我哽咽的说着，”我只是早上无意间发现了相机，但是我并没有偷”，
“我相信你没有偷东西，你学习成绩这么好（刚考了年级第8名），好了，别哭了，我让他们再查一查，问一下其他同学，你先回去”说着，递给我一张纸巾。
一路上脑袋空空的，我来到学校的小山上发呆，自尊心要强的我忍不住又哭了出来，很讨厌不喜欢这种被冤枉和不信任的感觉，明明是我发现了相机，为什么会被认为是偷相机的人。
后来，我忘记我是怀着怎样的心情回到教室的，整个下午，浑浑噩噩的，连我最喜欢的英语课，我也提不起兴趣，软趴趴的趴在桌子上。
我一直很疑惑，为什么在学校保安室里，班主任没有阻止老头来找我，他这么不信任我吗，从那一刻起，我对班主任产生了隔阂，他教的数学课，我越来越没有了兴趣，成绩也直线下滑。
最后，当然是没有找到谁拿走了相机，又悄悄的送回来（也许是谁谁谁一时心血来潮拿去玩了）。
事情好像就这样翻篇了，但对于我，其实没有过去，拿相机的人肯定说谎了，但他不知道他无意识的谎言深深中伤了我。
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