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选准坐标 定位精彩

中考后的一天,我正在家中忙碌,爱人从学校打来电话,从语气能听出,她挺委屈的,事情的起因是张试卷。

今天是她们小学期末考试,有位小朋友的试卷批阅,爱人看出有明显失误,于是作了修正。可细想不妥,便想循出阅卷老师,加以解释。可始料未及,对方大发雷霆,说自己教龄都比爱人大,为教育奉献多年却被初登教坛的新手质疑!空气瞬间凝住,大伙面面相觑,象看火星人似的,爱人更是嗔目结舌,不知眼前这位教坛长辈生的哪门子的气。

最后,还是校长出面化解了尴尬,但爱人对此特感困惑。我有类似的经历,知道他是把教龄和能力看成必然关系了。人要是定位不准,有时会自寻烦恼,给自己添堵。

我刚出道那几年,虽然年青,但由于准备充分,给学校留下了很好印象,领导有意培养我。那时初中还有复习班,我有幸任教。能和学校最优秀的一批老师探讨教学,这点让我兴奋了很久,尤其得到他们的一点肯定,更是飘飘然,觉得亦如他们般优秀。这种自我膨胀感,让我在以后的教学实践中,严重偏离了坐标,一切都定位在虚幻之上。别人的一点指正,本是改进自我的契机,却被虚荣的魔杖打翻在地。现在想来,当初真是愚蠢至极。好在最后幡然醒悟,认识到只有定位真实,反省自我,汲取能量,才能活出精彩。

其实,现实生活中,由于环境的影响,对自我定位失当具有一定的普遍性。

我接触过一位学生,本是市属中学的优秀生,后因家长宠爱,缺乏坚持,转入我班。成绩自然今非夕比,但还固执己见,自命不凡,同学交流,喜用日语,我甚奇怪,父母点明,亲戚多富,孩子虚荣,为赢关注,想去日本。可见,周围人对他的影响有多大。他后来还告诉我,为何对物理抗拒。原来,从小亲戚朋友都夸他聪明,尤其是高分考入市属中学后,自己也得意忘形,觉得靠自己的聪明就OK了。后来,成绩下降,尤其物理,学法不对,进展缓慢,不愿勤勉,怕辱聪明。此种逻辑,甚是可笑,学习在勤,不敢面对,怎能突破!好在我有类似经历,劝其端正想法。看到他后来调整了自己,愿意改变,我才长舒了一口气。

当然,敢于面对真实的自我,是很需要勇气的。同时,反思过往,才能明白现在,也才能更好接受自己。一个人只有真正接受自己,才能选准坐标,少走弯路,定位精彩。

生活中的点滴感悟,希望能引起大家共鸣!

评分:8.7分

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