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学生座位是要慎重了

学生座位是要慎重了,差不留神就会挫伤学生的学习积极性,让他们觉得老师偏了心。所以,做为班主任的我们,对于座位的排定总是慎之又慎。

暑假的补课是学生们自己选定的,上课以来,总有些同学提意见说要重排位置。说来也是,上个学期,也是学生自已选定,在排位时,征求大家的意见后发现,只有四位同学要求排定位置,也就没有动了。期中考试想调整一下,但后来的考试一次接着一次,也就暂缓了下来,一不小心就过了一个学期。这么想来,就答应了来提意见的同学们,适时就排定一下。

前一个晚上,来到了班里,与同学们说了排位的原则,告诉同学们有位置要求的同学可以书面形式。快要下课时,有二十多位同学递交了书面要求。

昨晚,根据同学的要求,根据我的目测学生高度,根据学生的个性特点,根据男女穿插其中等的原则,排了初步。

今天早上,站在讲台上,对着初稿一一审视学生,再进行了个别小调整,左看右看,觉得合适了,最后定了下来。

距离下课还有十分分钟,又站在了前台上,有同学在沾沾自喜了。一宣布完,哗哗啦啦的一片桌子响,同学都搬到了自己的位上。

我一直不敢离去,担心有人不满意。果真,女生张瑾来告诉我,何优红不愿意坐在那儿。问她原因,她说不便说。

我说,那怎么办呢,同学们都走了,换,只能是同排换,如果有人同意换就好。

张瑾悻悻转身走了。刚到走廊上,张瑾又回过头来,告诉我,等下我和她换。我说,那好呢,你们是好朋友,就帮她忙。

临上课前,我又到了教室,许多同学在座位上看着书做着作业。何优红正在窗前与人闲聊,忙叫了她来。她懂事地告诉我,就坐那儿算了。

不要换了吗?我反问她。

算了,调了后,老师也不好办。

那好,你暂时克服一下,但不要有情绪啊,静下心来学习。

她点了点头,又进了教室。

从教室里出来,长长地舒了一口气,感到轻松多了。

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