寒风拂面，时不时下点零星小雨，我走在路上，踏着落叶，看着花坛里花儿枯谢后留下的花枝，路旁抖动身子的小狗，仿佛也感受到一股寒意。感觉冬天真的来了。
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阴冷潮湿的天气里，我蜷了蜷身子加快脚步往家赶。这时，对面走来一群年轻的人，一个个身着白色的衬衫打的，外套挺直的黑色西装，女的蹬着黑色高跟鞋，男的穿着或棕色或黑色的皮鞋。一人手里拿着一打求职简历，看他们的模样很年轻，未经世事，应该是附近一所大学的学生。一阵寒风吹过，他们在胸前叠加着手，抄在袖筒里，缩着脖子，瑟瑟发抖。
我不由得想起曾经面临毕业，在冰冷的寒风中，到处跑招聘会、招聘讲座、招聘单位的时候，很多次不知原因便落选;很多次HR直接告诉我，他们要求学校是985/211;很多次HR上来就问你学校是985/211吗，便没有下文。碰一鼻子的灰后，一个人独坐在萧条枯黄的学校草坪上，北风吹刮着干草，肆意地将它们吹贴在地面上，北风吹乱我的秀发，狂乱地另它们四处飘散。或许面试碰的壁太多，心早就凉透，已经感受不到冷，心里一直在想人生的寒冬来临，它什么时候是个头。
一阵风吹过，一个女生的声音顺着风，飘进我耳朵。她说：“今天那个HR的第一个问题又是你学校是985/211吗？我估计没有戏。你们呢？”其他人马上附和，我们的情况是一样的。我在心里答他，跟我几年前的情况也是一样。她们的语气里没有开心，没有轻松，反倒带有一些叹息，一些沉重，估计他们人生的冬天也来了吧。
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前段时间，陪朋友去招聘会面试，一个人闲来无事，与某个公司的HR聊天。简历上写着985/211工程学校的学生优先考虑，我好奇地问：“你们一个技术岗位，不是谁技术好招谁，跟学校还有很大关系？”HR看着我，点点头，肯定地说：“关系肯定有。好的学校资源多，教师，课件，科研等软实力强，计算机，实验室，图书馆等硬件设施齐全。就好比你去买药，一种药两个厂家，一个品牌厂家，一个从未听说过的小牌子，价钱一样，你会选谁？”不由得让我想起，有人调侃的话：“考学校跟投胎一样重要。投到李嘉诚的家里，努不努力不重要，生来便是人前显贵;考个211，学与不学不重要，只要顺利毕业，不管个人才华实力，都能比二本三本的学生平台高，好找工作。”
HR的话咋一听，感觉说的有些道理，细细一想，又觉得不对劲。他忽略一点，人是不断变化，有思想，有自主学习能力的高级动物，不是没有思想、一层不变的死物药片子。高中过度紧张的学习后，考入大学候，没有父母逼，没有老师管，没有升学压力，没有繁多的作业。这两种完全不同的学习环境，曾有大学生形容：简直从压力的人间地狱到达自由自在的人生天堂。
这么大的变化，大家还在原地吗？不一定都在。爱好学习的人，“凿壁偷光”也要努力学习，无心学习之人，再好的教育资源、填鸭式灌输也枉然。高中成绩优或差，能代表大学的成绩也如此吗？显然也不能。好学校里有逃课，不学无术的学生;差学校里也有坚持学习，泡图书馆直至深夜的学生。俗话说，林子大了什么鸟都有，好学校里有差学生，差学校里也有优秀的学生，怎能一竿子打死。
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广药的一个优秀的学长，曾因二本学校，面试被多拒绝。正是血气方刚年轻有为的年纪，怎能受这等窝囊气，他立志要做出一番事业证明自己。于是，他选择签约了一家还在组建当中的一家药企。参加工作后，HR将他带到办公地，除了办公室里的几张桌子和椅子，厂房里空空如也，什么物件没有。于是，他带头组建了实验室，前往其他药企参观学习，采购庞大繁杂的制药研究仪器;成立课题研究小组，远赴重洋学习先进制药技术，带领团队攻坚技术难题等等，一系列从未接触过的工作，一连串如壁垒般坚硬的难题，他克服了，他成功了。
如今，在他和他的团队带领下，这家药企已经进入到稳定发展的轨道。他负气地走过就业的寒冬，一路拼搏，迎来自己事业的暖春，证明了自己的实力，同时也证明二本学校同样有优秀的人才。
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招聘会上的求职大学生，犹如供人挑选采摘的展花。花展过后，人们将自认为好看的花采走，留下那些长得不太好看和被他们忽略但同样鲜艳美丽的花。被领走的花或移植于花瓶，或摆放于花圃，或种于门前屋后，她们的命运已经安定，不用担心被满身污垢的垃圾车拖至荒郊野外;不用担心即将来临的寒冬和狂风暴雨;不用担心被某个调皮的小孩一脚踢翻，一手折断。可是，谁有想过留下的那些花的感受吗？她们同样是生命，她们同样为花展奉献了的力量，她们被培育出来，同样需要汗水和时间。
她们也想长得肥硕无比、美艳无比，但是空间有限、养分不够，自己使劲浑身解数，也跳不出窄小花盆的牢笼。就因人们的个人主观意愿，或是被人们忽视，命运便千差万别，多少有点不公。
面对这些展花，权利部门是否可以做更多的工作，不要让留下的鲜花担惊受怕，让她们安心地度过人生的第一个寒冬？面对就业难的二本三本学生，是否也可以做些什么帮助他们度过数九寒冬？招聘单位是否不应该只问那一句“你学校是985/211吗”，一棍子打死一船人？学校自身是否应该更注重提升教学质量，全面促进发展学生的才能？权利部门是否应该多点关注和重视，加大投入，缩小与一本院校的差别？
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