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教育理念的变化

我一直想写点关于女儿教育的些许文字,用来提醒妻子和周围几个同样困惑的朋友。但由于学疏才浅,又没有经过什么专业的技能培训,迟迟都未能下笔。

回想昨天女儿和我几句简单对话:“爸爸,拿你的手机来,我帮你下个小天才手表管理软件。”“为什么呢?你妈妈不是有了么。”“这样你就可以和妈妈一样随时监控我啊,可以知道我在什么位置,和谁聊过天,加过谁为好友。”女儿今年十岁,童言无忌,压根就不懂这样做会给她带来怎样的麻烦和影响。顿时哑然,忍不住借此唠叨几句。

回想以前,哪个小孩子不喜欢在放学后能够多放点野马肆意玩耍,只要能够开心,能尽情到玩够玩累,哪怕等待的是爸妈的一次小小惩戒或者皮鞭。现在的环境已容不得如此,早送晚接,其实一切早已在我们的范围之内,她还提出这样的想法,让我难免有点诧异。

对于女儿我一直提倡愉快的学习法则:念完该念的功课,做完该做的作业。其余的时间可以自己支配,找小朋玩耍,看课外书(或偶尔看电视)都在允许之内。至于那些辅导培训班,喜欢的报名参加,不喜欢的则不过于勉强。(为此,我曾履遭妻子白眼。因为她的干预,女儿也多了几项技能。)

如今,女儿主动要求我对她的课余进行监管,按理说应该夸她乖巧懂事才对,可我除了意外就是默然无言。难道那些自由自在的、无忧无虑的天真童趣对她没有多少诱惑力?其实我更希望她偶尔可以象躲猫猫一样的尽情嬉戏,哪怕我们会在一边担心后怕。

我至始至终认为,什么年龄段的人就该有什么年龄段的心智,小孩子就该活得象个小孩,可以调皮;可以任性(甚至偶尔耍些无赖);也可以不知天高地厚;小孩子就应该在活在自己的童话世界里。

教育本是一项任重道远的任务,我或者会因为某些理念上的偏差,给女儿带去些许负面效应,但我始终想告诉她一句:虽然很多人不愿让子女输在起跑线上,但爸爸更愿意给你一个快乐开心的童年。

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