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“累”在其中

今天下午第一节课是五年级的“健美操”课,从一开始的抵触到现在的慢慢接受并用心做好,这或许就是一种成长,一种进步。

看着她们一天天地学,一天比一天认真。时间在不知不觉中渐渐流逝,虽然课时有限,但她们上课的热情却丝毫不减,反而越学越来劲。在教她们之前,我是拒绝的,因为在我自己的观念里面小孩子会喜欢实践性方面的知识比较多点,而学术性方面的只是会比较的反感,但通过他们的学习反应来看,是我想太多了。

但放学后,我想能够利用不多的时间来让她们学完。问题却在此期间出现了,有一位学生因为没有带水杯喝水加上高温,导致她无法喝水。又有一位学生闹别扭,说跳健美操太累了,自己也跟不上节拍节奏,有点想退出的意思,但却不敢说。于是,在最后结束时,我找了她们聊了一下,她们并不是不想跳,而是怕自己跳不好影响了整个班级同学。听到她们把自己的想法说了出来,很欣慰。

通过今天发生的这些“小事”,我懂得了误会不就是你不想说,我不想问而产生了的。小孩子就是这样,不会把自己的想法藏着,觉得自己可以信任就说,并且是毫无保留,多点真诚,就会拉近友谊之距。

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