高波的学生时代，是在政治挂帅，突出政治的年代度过的。有了与政治挂钩，就有了高度的团结，高度的统一，一切社会活动都要服从于政治，服务于政治。
什么是政治？中华民国革命先驱说过：政，就是众人之事，治，就是管理。管理众人之事就是政治。
从经济学角度讲，政治是上层建筑，经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。
新中国刚刚建立，四万万不愿做奴隶的中国人终于站立起来。东方睡狮了，底子一穷二白百端待举。外国列强对中华民族虎视眈眈，千方百计进行封锁围剿，妄想把新中国扼杀在摇篮里。新中国要自立、要强国，突出政治，搞政治挂帅，无疑是一条自保求生的重大国策。
全国人民都以国体为重，以大局为重，人人服从国家。这种指导思想层层贯彻，一直落实到平民百姓当中。这种教育要从娃娃抓起，这就抓在了根上，抓住了长远。一穷二白的新中国出现了强大的凝聚力，中央一呼百应，这让世人注目。中国人白手起家，要农业高产；要工业奔向现代化；突破核垄断，让卫星飞上天。中国人硬是勒紧裤腰带，挺胸屹立在世界民族之林，这就是炎黄子孙的骨气，这就是中国人讲政治的成果。
高波一步入中学，首先接受无产阶级政治教育，接受走什么路的教育。走出小私有制观念，解决为谁学习，目的是什么的问题？在高波这些学生面前，走又红又专的无产阶级革命道路，从政治课到各种会议，都围绕着这样一个中心。其实，这就是一个信仰问题。信仰是人的精神支柱，是行动的力量源泉，为了信仰，他可以忍受一切艰难痛苦。人是这样，国家也是这样。当时，中国人就是因为信仰马克思列宁主义与中国革命相结合思想才加强学习，统一思想统一观念，上下一条心，贯彻中央政策不走样，这就是要实现信仰，这就是当时的政治特色。
当时的学校，红与专是个经常议论的话题。
什么是红？就是树立远大目标，将来更好地为人民服务，为国家的建设发展做出更大的贡献。
什么是专？就是门门功课优秀。这就是高波对又红又专的理解。高波在方方面面都有超常的表现。
什么是资产阶级？高波既没有切身经历，也没有亲自目睹过。小说和电影，那都是个抽象的东西，对高波来说，他感到遥远。
高波生活在贫困的农村，他又是贫困农村的贫困户，对于他来说，学习好是摆脱贫困的唯一出路。因此，在学习上，他总是有着用不完的劲儿。他热衷于各种社会活动，下乡支农，走上街头学雷锋，参加党的方针政策的宣传……
也有的同学认为，这种社会活动太多，占去了自己的宝贵时间，干扰了自己的学习。高波却做出了相反的结论。他觉得这种活动是对自己书本知识的再检验。
同一件事，不同的人得出不同的结论，这很正常。同样都是学生，高波却热衷于参加社会活动，就是因为高波是课本的主人，他驾驭了学习。课本学习和社会活动形成互补，形成良性循环。能驾驶学习驾驶时间的学生的确是少数。
从上初中二年级开始，高波就一手抓了两块黑板报的编辑更换工作。教室内的一块，以总结交流学业为主题。大家所学的每一课目，都可以在这里登台亮相，诉说衷肠。教室外面的一块，以突出政治教育为主题。
每一期出板大纲，都由高波拟出，先交班主任审核修改完善，再由高波付诸实施。高波在同学中约稿。喜欢写作的同学，自然就成为撰稿人；喜欢书法的同学，自然就愿意在板报上亮一亮自己的字迹。喜欢绘画的同学，就给板报插图美容。一块黑板报，凝聚着很多人的心血。这是团结的相征，这是智慧的结晶。所以，他们班的黑板报更换得最及时，跟国家的形势最紧，而且出板的期数也最多。在全校黑板报评比中，他们班始终是个不倒翁。
有很多同学不明白，为什么高波把那么多时间，都投入到课外活动中去，而他的学习成绩仍然是那么出类拔萃？高波却知道这其中的艰辛。
教室里的黑板报是学业，那是对知识的概括和总结，是对知识的升华。教室外面的黑板报那是时事政治，那是思想世界的思维，让人站得更高，看得更远。
在红与专的问题上，同学们经常会出现大争论，红不能替代专，专也不能替代红。原则上大家都明白。一旦涉及到具体问题，就很难说清楚，下结论。
那时的社会风气正，歪风邪气抬不起头。消极的东西一露面，处处声讨人人喊打，就没有它生存的余地。那个社会氛围，真的让人十分留恋。这一切都源于突出政治。在学生中更是如此，学校仿佛就是一块净土，容不得半点污染。有人把学生比作温室里的花草，这也不是没有道理，因为学生没有经过任何风雨的考验，思想单纯的很，认为大千世界处处都是温暖的阳光。
文章内容不代表凯硕文章网观点，转载请注明出处：https://www.kanshuzu.com/xswx/show/140079.html
