“ 一个中国，两片天地 ”
2009年10月，我大四，在繁华美丽的海边城市的厦门，一边找着工作，一边想象着以后的人生，那时候意气风发，感觉像是要把整个世界踩在脚下，对校外的世界充满期待。我喜欢体验不一样的世界以及在不一样的世界里的生活，哪怕他是酸的、苦的。在校期间，我参加了西部梦想社团，在众多的社团里选择他的原因是他让我感受到了另一个完全不同的生活场景，虽然那个场景看起来寂寞、清苦，一直期待着能够在那个环境里切身体验，看一看与繁华不同的西部世界。偶然的机会，从校团委处得知中央团委有一个西部支教计划，需要保留一年学籍，去宁夏西海固，那个被联合国评为最不适宜人类居住的地方支教一年，担任全职教师。我兴奋异常，打听着怎样才能加入这个支教计划，好在我在校表现不错，经过学院推荐和重重面试，我加入了这个支教队伍。2011年8月，本科毕业后休整了一个多月后，我与11名一起参加支教活动的校友从厦门出发，辗转西安、银川、固原最终到达我们支教的地方，海原县，再从银川去海原的火车上，看着窗外的风景，感受着环境一点点变化。宁夏是个南北差异极大的地方，北部是号称塞上江南、塞上明珠的银川平原，山清水秀、风景宜人，而南部是水土流失严重的黄土高坡，严重缺水。一路上从满眼的碧绿慢慢变得荒凉，那时候心里的感触颇深，虽然是同一个中国，却是两片完全不一样的天地。
我们十二人被分在了四所不同的中学，其中两所在县城，两所在乡下，我本就想来体验不一样的生活的，自然想去更接近真实的生活状态，生活更为艰苦的乡下。乘坐了一个多小时的汽车，来到了支教的中学，经与校方沟通，我担任了初二年级两个班的物理老师。在那一年的时间里，我工作日备课、上课、带晚自习，周末则去村子里家访，并不事先选定，而是一家一家的走。记得有一次家访，遇见我的学生的表妹结婚，初二学生的表妹，13岁，虽然很震惊，但听那里人说在她们那儿是常态。那里冬天寒冷，10月份就下起了雪，学生们晚上住在一间十几平米的房子里，上下层的铁架床，每层挤着五个人，盖着毛毯一样薄薄的被子，没有供暖也没有热水，学生们真的是把冰块装进瓶子里，放在床头，第二天早上洗脸用。2011年的春节过后，我从家里出发，去那里进行第二学期的课，当我第一天上课的时候发现原来40人左右的班级只剩下了20多人，听说没来的学生不读书了，男孩大多去学阿语（阿拉伯语），将来可以做阿訇，女孩多在家待着，等着谈婚论嫁。我想，我来了这里应该要为他们带来一些改变，于是我去家访，希望能够劝说他们回到教室，可是尝试之后才发现，固有的观念是难以改变的，最终也没能劝他们回来。
支教过去了八年，刚结束的那段时间我时常会想，这一年的意义究竟在哪，谁也不是救世主，一年的时间并不能改变什么，依然是贫穷落后、依然是满眼黄沙。但是现在，我明白了，我们不能改变所有，但是可以改变从内心里希望改变的人，每逢教师节，有些当年的学生还会发来问候的信息，感激当初的师恩，我想，支教对这些人还是有影响的，起码带给了他们对外面世界的憧憬，我们不能改变所有，但有那么几个学生听到了我对外面世界的描绘，坚定不移的走了出来，这也许就是那一年的意义。
人生路上 我们需要勇气和能量
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