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无心的伤害

今天,乌云密布,晦暗寒冷,下了第一节课,我第二节“空挡”。于是,我又开始坐在办公桌上,批改七年级学生的作文——《成长的烦恼》。

我班的刘xx同学在文中这样说道:“我尊敬的梁老师,我尊敬你,可您伤害了我的心,让我在学生面前颜面扫尽。因此,我很苦恼,也很伤心。您知道吗,您还记得吗?……那是发生在小学毕业的最后一学期。我们班得到了贫困生的补助,您提起了我。当着全班同学的面,提到我的父亲,您说我得到这补助,是因为我父亲好赌,导致我父亲背了银行十多万的贷款,致使家庭贫困,这才将我列入贫困生的行列。现在好多同学都说我是一个烂赌棍的女儿。我真气愤,我恨你,伤了我自尊,让我在同学面前抬不起头,这使我很烦恼,也很悲伤……”

看到这,我无法再往下看了,于是我竭力回忆六年级时学生们的朝朝暮暮,终于想到了那一幕……

我在心里嘀咕,天哪,当时我咋没想这么多呢?我一心想到的是,其他同学不了解刘思雨的真实情况,怕他们说我偏袒,我才将这一幕告诉全班同学的。(因为刘xx同学家的表面生活还是不错的)哪知却无意中伤害了一个幼小的心灵。让她时隔一年多了还记得,这真是“恶语半句六月寒”呀。

这时,我无法再将其它作文批改下去,此时涌进我心里的是愧疚、是悔恨。我,七年级的班主任,无意中伤害了一位女同学的自尊心。于是,我徘徊在学校的操场,思绪难以平静——想我已有近十年的教学生涯,对学生,我批评过,我发火过……但学生们没当面对我说什么。也许说了,我不知道。今天,学生终于说出了她的心声,我感慨万千。我感谢她能这样批评我,给我上了一课。让我明白以后教学怎样去与学生沟通、交谈。我想到,应该在她的作文批语中写点什么,于是,我返回了办公室,拿起红笔批改起来——看了你的作文,我思绪万千,感谢你能对我说这些,让我了解到你的内心世界,在这,老师真诚地向你道歉,你能原谅老师吗?老师当时的话语,深深刺伤了你,给你带来很多的烦恼。我向你保证,不会再有这样的事情发生了。感谢你,望你原谅我无心的过错,也希望你在以后的学习生活中,对我倾诉你的喜怒哀乐,我愿做你忠实的听众,行吗?

第二次批改作文时,我又翻开刘xx同学的作文,看到了她给我的回答:“梁老师,您言重了,我本是个内向的女孩,您让我学会了与其他同学沟通,是您让我变得活泼开朗。其实,我早已明白你的用意,因为我长大了。我不再憎恨您。我会的,以后我的烦恼,心事……我会跟您说。愿我们彼此之间成为无所不谈的师生关系加朋友关系……”

看到她的回话,我的眼睛湿润了……

在此,我想到了,人非圣贤,孰能无过?我们犯错,学生原谅了我们,而我们呢!学生犯了错,为什么就不能用一颗宽容的心去原谅他们那天真无邪的过错呢?

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