小时候，觉得双抢是人生最忙碌最辛苦的事情，抢收时忙着割稻子，打谷子的时候双脚在打谷机上不停的踩，到最后简直是脚无缚鸡之力。可是还没完，谷子挑回家还要晒谷子，还要提防突然的降雨。抢割完谷子还要抢种，时间就赶着几天之内，晚了就影响第二季的收成。我们埋怨累，爸爸妈妈说”好好读书，考上了就不要干这样的活了。”
所以我们就听话好好学习，所以我们就不要如此像父辈那样辛苦忙碌。
接下来的工作虽然也有偶尔的忙碌，些许的辛苦，可是我感觉累并快乐着。
工作了26年，我已经习惯了上班五天，休息两天的生活。可是这种平静生活在这个十月里已经被严重破坏。
十月15号16号，两天满满的新教育技术培训，对于一个早已习惯使用Office2003来做教学课件的我，突然间让我接受Office2016，，我恍如刘姥姥进入大观园。可是老师说office2003好比是在现代高速公路上驾驶拖拉机，可是老师，我不会开宝马奔驰只会拖拉机，怎么办？
虽然有抵触，但是既来之则安之，我还是聚精会神开始学习。两天的学习我脑袋塞满了微课，动画，口袋动画，工具，变体，平滑……最后我脑袋一片空白。当老师说要我们学习后设计一个数字故事时，我恐惧万分，我终于理解了差生的痛苦。
但是我没有把我的恐惧我的怨气带进学校，我不想影响我的孩子们，我只有不断的摸索，苦苦的钻研。
10月22我又来到这个让我恐惧的地方，这一次我是作为课题负责人来学习如何让课题结题，时间不长，一个上午，但是从老师那里得到的信息足以让人晕倒——文件性材料，成果性材料，效果性材料，过程性材料。我—名普通老师，能研究出什么名堂，其实你懂的。
可是还没完，我又要填写干部履历表。在我还没有把表格完全填好的时候，新的通知又接踵而至。所有人要登陆完成”全国教师管理信息填写”。我以为这个不难，应该很快搞定。可是昨天中午我从12.30开始填写，到了2.30分我还没有完成，中途打了好几个求助电话，最后是大脑一片混乱，手脚无力。 又是平地一声雷，下周将举行教学常规检查所有人要按照信息技术教育要求的格式设计一份教学设计。
奥普教育网里的网络学习还在远方向我招手，接下来的初一期中考试也不会让我轻松，我不知道在十月的最后还有什么在等待着我。
突然我想起了杜甫写的那首诗”南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”。
如果时光能够倒流，我还是去双抢吧。
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