1. 首页
  2. 心情笔记

谭老师与岭师

初次见谭老师时,谭老师正独自坐在石凳上。杏色的外套,藏青色的鸭舌帽遮住了头上的白发,加上脸上和蔼的笑容,这是我对谭老师的第一印象的全部概括。我们远远地就和谭老师打招呼,谭老师看到我们就站来向我们招手,站起来的谭老师看起来又加了几分亲切之感,许是他那佝偻着的腰像每一位平常普通的老人。

谭老师说:“我就是一个很普通的人。”印象中,整个谈话过程谭老师说的最多的就是这句话。谭老师饶有趣味地和我们分享了他教书生涯,他觉得他这一生就是一个普通的教师,人生中并没有什么过于值得去称赞地方,只是喜欢享受着的“教育者的幸福”。谭老师边回忆边说,他说自己是个走运的人,原本只是初中毕业,只是当一个普通的乡村小学教师,但他幸运地遇上了国家政策的改革。1956年中央号召大家考大学,就连已经参与工作的教师也允许参加高考,年轻的谭老师便去报考了,阅读量丰富的谭老师考上了当时的华南师院,也就是今天的华南师范大学。据老师回忆,他在大学四年十分喜欢阅读鲁迅的作品,这为他后来的教学生涯奠定了基础。老师越说越开心,老师又用“走运”二字概括了他是如何与岭师结缘的。

谭老师还是慢条斯理地说着的,他的眼睛望向远方,仿佛他真的回到他与岭师相遇的那段时光。1960年,大学刚毕业的谭老师与同行的12位同学被分配到湛江。当时的他心理满怀激动,以为自己要过来湛江做什么好工作,但他们到湛江后发现,现实和想象的完全不一样。到了湛江,谭老师与同行的12位同学只是被草草地安顿下来,但没过几天,同行的11人都被安排到了其它地区工作,剩下的那个同学进了教育局,而他就被安排到了当时还是中师的岭师。老师觉得,“走运”二字不仅可以概括他的人生,也可以用来概括岭师。谭老师刚入校时,岭师还只是个小小的中师,学校小,也没名气,和他一样普普通通。老师又说,他是看着岭师一步一步从中师到师专再到本科大学的,他自己也是像岭师一样一步一步成长起来的,他与岭师像是共患难的兄弟一般亲切。据老师回忆,岭师因各种原因经历了四次迁址,最后才定在现在这个校址。老师说,岭师“走运”的地方就在这儿,现在的这个校址绝对是一个风水宝地,将来岭师还会更好更快地发展。但岭师定址在现在这个校址也是不容易的,当时有很多人想要与岭师争土地,甚至当时有人已经占领了现今博学园那一片的地方,但岭师坚决不退让,最后完好地保留住了学校的大片土地。岭师“走运”地留在了这片土地,慢慢发展壮大,谭老师也“走运”地留在了岭师,在这里过度了自己人生最美好的时光。

下午的时光总是过得很快,我们与谭老师的谈话很快就结束了,我像是听了一个精彩的故事一样意犹未尽。老人拒绝了我们送他回家的好意,自己一人慢慢地走回家。老师离去的身影犹如他身后的陈年旧事从我们的眼前消失。

文章内容不代表凯硕文章网观点,转载请注明出处:https://www.kanshuzu.com/xqbj/show/140426.html

发表评论

登录后才能评论