“ 我们才意识到，这份工作，真没那么简单 ”
最初只是想单纯挣个首都之旅的经费，机缘巧合走上了“三尺讲台”，正如我妈所说“报的是师范类专业，早晚是要当老师的，提前体验一下对于你将来当老师也是一笔宝贵的财富。”
上班第一天，小雪、流星我们三人在老爸的互送踏上了通往毛村的路。除了两个乡镇之间有五里地没有修路(据说是两个镇之间互相推诿，都想让对方修，最后没谈妥，修路这事儿也就搁浅了)，总起来路还算比较顺。
正值夏季，山上的树郁郁葱葱，远看就像一大幅水墨画，路边还有不少野花开得正艳，若不是着急赶路，我真想停下车子采几朵，闻闻野花的香。
这么美的风景，好兆头啊！
第一天报到，接待我们的是张老师的朋友付校长，辅导班就是他办的。
付校长确实是毛村小学的副校长，毛村小学倒是有个姓郑的正校长，由于郑校长“并不作为”，因此在学校付校长有着比郑校长还正的地位，渐渐地，在家长、学生心中，这付校长才是毛村小学的正校长。每年放暑假前，付校长热情号召家长给孩子报名，美其名曰让孩子做好每一个阶段的衔接。于是，学校大部分学生都在自愿的前提下必须报名参加了辅导班。
付校长看起来年龄不过五十，说起话来句句“之乎者也”，很有老学究的味道。不知是镜架不合适还是个人喜好，眼镜总喜欢架在鼻尖上，跟人说话的时候，眼神从镜架上方的空隙穿过来，让人觉得有种莫名喜感的同时，又不由觉得，这是应该是根精于算计的老油条。
我和小雪、流星三人面面相觑，看来一天五十的钱也许并没想象中那么好挣。
不管那么多，上好我们的课对得起学生就行
简短的聊天过，尽管付校长并没有胡须，但他仍做了个捋胡须状，然后紧着的眉头摊开来，用大拇指指了指我说：“小苑，你教英语另加语文。小雪，你教数学。另外，你俩轮流辅导一二年级课程，小学就交给你俩了。”没等我们回答，转身又对流星说：“流星，你去另一个点教初中部的物理、化学加数学，就这么定了！”
“付校长，我的英语成绩并不是很好……”
“就是初中毕业，教小学都没问题，别说你们考上大学的，不要怀疑你的水平！”没等我说完，付校长便把我的话堵了回去，小雪、流星见状，即便有意见也保持了沉默。
如此草率地，我成了英语兼语文老师。
随后，付校长带我们来到了辅导学校。辅导学校是付校长租用的毛村新建的村委会，目前还没正式投入使用。门前还有些石板、石灰，每天早上，村委会传出的朗朗读书声夹杂着施工的机器声煞是好听。付校长从学校搬些桌椅，墙上钉两块小黑板，自家里搬个风扇，便凑成了这可以收纳小学各个年级段学生的辅导学校。
当然，在另一个点儿，还有初中部，我和小雪一直想去看看来着，一天天累成狗的日子，实在没挤出时间去看。后来听流星说初中部的环境还不如小学部，我和小雪也便再也提不起兴致去看了。
望着屋内简单的教学设施，和我当初想象中的“学校”有点落差，但是又想想，学习不就是随时随地能做的事儿吗？只要孩子们爱学习、老师用心教，那就行。
做好我的老师，就能挣好我首都之行的钱，是的，就这么简单！
八点半，孩子们纷纷来报到了。按照安排，我们也投入了角色，上了一天课，我们才意识到：这份工作，真不只是教学+挣钱这么简单。
(图为当初的教室)
（故事待续......）
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