男神是小学同学，一个班的，男神知道自己所有的缺点，也会时不时的说说自己，和别人不一样，最后的感知是到了六年级，因为我英语成绩很好，但当时的英语老师有点不靠谱，喜欢长得很漂亮的孩子，所以。。。。。。在选择英语班委的时候，班主任参与了英语班委的选举，班主任让我们自己投票选择，但在刚开始，男神就推荐了自己，“柳梦，你英语口语不是很棒嘛！英语成绩也不错啊！”全班同学经过男神一说，都开始应和道。
“对哦⊙_⊙罗南说的没错呀！柳梦的英语成绩就很好呀！”
“我选柳梦。”
“嗯，是的耶，柳梦的存在感有点低啊！”
“还好，罗南提醒了一句，真的很及时了。”
。。。。。。
大家因罗南的话开始七嘴八舌的讨论和议论，作为当事人的我在那有点不自在，将头埋的很低，双手紧紧的攥着，放在腿上，我有点难为情。这让我挺意外的，因为之前我因为在英语老师不在教室的时候，偷偷放下书本，往窗外瞄了几眼，“呀！”我惊叫出声！因为我看见了一个热气球冉冉升起，然后定住，被我的惊叫声吓了一跳的大家往我的方向行注目礼，“额（︶︿︶）=凸”尴尬了！！！
“咦！窗外有热气球耶！同桌你看你看。”
“真的耶(//∇//)！”
。。。。。。
还有坐在中间排的学生就直接跑到窗口来看 ，大家热热闹闹的讨论，好不欢乐的说。
“咳咳！”有学生再试图以咳嗽声引起我们的注意，然而，他是低估了热气球对于小学生的吸引力，老师进来了，用手拍了拍讲台，哗的一声，一哄而散，“怎么回事？都在干什么？不好好坐在自己的位子上 ，上课时间在瞎逛些什么？”老师抬了抬眼眶，扫视了一圈教室，“班长，你来说一下是怎么回事？”
“老师，外面有热气球，可能大家比较兴奋。”
刚刚看热气球的学生给我站起来，呼啦一下，一大部分人站起来，我低着头，有点愧疚，应该控制一下我自己的。没等我自责玩，老师开始提人背书，老师从未让人背过的文章，有点强人所难的意思，不会背就抄写三遍，因为是随意提背，所以我光荣的被第二个提问背书，因为有上英文班，补习班的老师让我们好好背书，所以，我背完了，老师很意外，将书啪的一声拍在我的桌子上，我被惊了一下，怕她打我，还好，他就是很冷漠的让我坐下，我周围的同学惊呆了，以为我有一目十行，过目不忘的能力，老师因为我这个“异类”没有在提问，就直接让我们都坐下了。。。。。。。到下课，男神穿过层层包围我的人，让我跟他出来一趟，到了拐角处，男神一脸严肃说：“柳梦，你这样不行，你会背书，不代表别人会背。”
“嗯！我知道了。”我低着头，没在多说话就说“那我先回教室了。”
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因为这件事，我总是觉得男神讨厌我，但是万万没想到啊！
这样的事有很多，像数学考试好不容易考满分，家长签字时写了真棒！他还得把我叫出来“教育”一番。。。
emmm这样的事还有很多，所以我对于男神的感情很是复杂，我觉得一个男生除了自己的爸爸和兄弟了解自己的优缺点，哦不，是缺点。。。是很难得的事情，所以可能喜欢还是占大部分的。
最后的确定是在小升初期间～
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